Posted in Հայոց լեզու

Դերենիկ Դեմիրճյան (հատված երրորդ)

Կարդալ պատմվածքի երրորդ հատվածը (մինչև … թաղեցին քարե գաղտնարանում):

  • Դուրս գրել անհասկանալի բառերը և բացատրել բառարանի օգնությամբ:

Անիմա-չիմացված

Սաղմոս-օրհներգ

Քիվ-տանիքի դուրս ցցված եզերքը

Աբեղա-վանական

Ծարուրիկ-դաշտային մի ծաղկի անուն

Բանսարկիր-չարախոսել

Դավ-գաղտնի մտածված կամ նախապատրաստված չարամիտ արարք՝ գործ

Հերետիկոս-աղանդավոր

Զատվի-բաժանվել

Կոկոզավիզ-վիզը տնկած, գոռոզ

Դիվահար-ցավագար

  • Ինչ էր փորձում քարոզել Զվարթը:

Զվարթը ամեն կերպ փորձում էր մարդկանց ցույց տալ, իր զգացմունքները ու անսահման երևակայությունը։ Նա նաև փորձում էր վստահեցնել մարդկանց, որ երբեկ պետք չէ հանձնվել, միշտ պետք է պայքարել և լինել լավատես, քանի որ ցանկացած իրավիճակ ունի լուծում և բոլորս էլ միշտ կարող ենք մի ելք գտնել, եթե չհուսահատվենք։

Ինչու՞ է նախանձը, սահմանափակը փորձում միշտ փակել Սիրո ճանապարհը:

Երբ մարդ լինում է նախանձ, նա անկախ իրենից մարդկանց վանում է իրենից, և կոտրում այն մարդկանց, ովքեր նրան սիրում են։ Եթե դու նախանձես մեկին ինչ-որ հարցում, դու չես կարող նախանձի հետ մեկ տեղ սիրել նրան։

Advertisements
Posted in Հայոց լեզու

Դերենիկ Դեմիրճյան (հատված 2)

Կարդալ պատմվածքի երկրորդ հատվածը (մինչև … ու անդունդների նիշերով):

  • Ինչպե՞ս կբացատրես վանահոր հասցեին ասված այս արտահայտությունը՝  նա «հոգևորաց» չէ, այլ «մարմնավորաց» է: Ինչո՞վ էր նա տարբերվում մյուս վանականներից:

Վանահայրը կարծում էր, թե Զվարթը չուներ հոգի, և միայն դատարկ մարմինն էր, որ նրան ասում էր, թե ինչ և ինչպես անել, նաև կարծում էր, թե Զվարթը հոգի չունի, որ զգա, նա զգում է իր մարմնով։

Կարո՞ղ ես արևելահայերեն դարձնել (թեկուզ՝ մոտավոր) վանահոր խոսքերը. Կառուցումն է աշխարհն և աշխատք շինողական… Կառուցումն է քաղաքն, կառուցումն՝ խոսքն, կառուցումն՝ միտք… Աշխատ առնե բնությունն, կառուցանե ծառն, շինարարն մրջյունն։ Եղեք և դուք կառուցողք և շինարարք, որպես մարդիկք երկրի, սիրեցեք աշխատք, զի կառուցումն և աշխատք սուրբ են… Չքանա բռնություն, փոշիանան գահք և թագավորությունք և մնա շինարարն:

 

Կառուցումն է աշխարհն և աշխատք շինողական… -Կառուցում են աշխարհն և աշխատանքն շինարարի…

Կառուցումն է քաղաքն, կառուցումն՝ խոսքն, կառուցումն՝ միտք… -կառուցում են քաղաք, կառուցում են խոսք, կառուցում են միտք…

Աշխատ առնե բնությունն, կառուցանե ծառն, շինարարն մրջյունն։-Աշխատանք է անում բնությունը, կառուցում ծառ, շինարան մրջյունն::

Եղեք և դուք կառուցողք և շինարարք, որպես մարդիկք երկրի, սիրեցեք աշխատք, զի կառուցումն և աշխատք սուրբ են… -Եղեք և դուք կառուցող և շինարար, որպես աշխարհի մարդիկ, սիրեք աշխատանք, կառուցելն և աշխատելն սուրբ են…

Չքանա բռնություն, փոշիանան գահք և թագավորությունք և մնա շինարարն:-Չքանա բռնություն, վերացվի գահը և թագավորությունը և մնա շխնարարն:

Քո կարծիքով կառուցելն ինչու՞ է ամեն ինչից վեր դասում, իսկ դու ինչքա՞նով ես քեզ կառուցող համարում, ինչ ես «կառուցում»:

Իմ կարծիքով կառուցելն ամեն բանից վեր է դասվում, քանի որ կյանքը կառուց է։ Բացի այն, որ կառուցված են շենքերն ու ծինությունները, նաև կառուցված է մարդու հոգին, մարդու կյանքն ու ուղղին։ Մարդն ապրելով իր կյանքը ամեն վայրկյան կառուցում է մի նոր զգացում, միտք, ուղղի։ Առանց կառուցելու կյանքը չէր լինի, քանի որ, եթե մարդն իր կյանքի ուղղին չկառուցի ուղղակի կմահանա և վերջ․․․ Ես ինքս կառուցում եմ իմ կյանքը, իմ ուղղին, իմ միտքն ու զգացմունքները։

Posted in պատմություն

Պատմության առաջադրանքներ

1. Պատրաստվե՛ք  ներկայացնելու «Զինված պայքարը Արցախում և Սյունիքում» թեման /բանավոր, Հայոց  պատմության դասագիրք, 8-րդ դասարան, էջ 12-20/

2. Ինչո՞վ ավարտվեց Երևանի պաշտպանությունը: Ի՞նչ նշանակություն ունեցավ այն /ներկայացրե՛ք գրավոր/

3. Ո՞վ էր Դավիթ Բեկը: Ի՞նչ գիտեք նրա մասին /ներկայացրե՛ք գրավոր/

Սյունիքի Ազատագրման սկզբում հայերը համախմբված չէին և ստեղծված էին ոչ հարմար պայմաններ պաշպանվելու անընդհատ շարժվող լեզգի հրոսակախմբի հետ, այդ պատճառով Վրաստանի թագավորը, ով այդ ժամանակ Վախանգ վեցերորդն էր ուղարկեց Դավիթ Բեկին և այլ մարդկանց, այսպիսով Դավիթ Բեկի առաջնորդությամբ մենք հաջողությունների հասան:

4. Համեմատե՛ք Արցախի և Սյունիքի զինված պայքարը և դրանց արդյունքները /գրավոր/.

Առաջին տարբերությունն դա այն է, որ ի տարբերություն Արցախի Սյունիքն սկուզբում վատ վիճակում էր հայերի թուլության պատճառով, քանի որ հայերը համախմբված չէին և թուլացնում էին իրավիճակը, չհաշված այն փաստը, որ Սյունիքին անընդհատ հետապնդում էր անընդհատ շարժվող լեզգի հրոսախմբերը: Սյունիքում ինձ  թվում է մեծ հաջողություն կարելի է համար, այն փաստը, որ հայերը չհամախմբած լինելով, համնախմբվեցին և ազատագրեցին Զևայի և Որոտանի բերդերը, իսկ Արցախինը ուղակի անհաջող էր, քանի որ նրանք պարտվեցին: