Posted in ռուսերեն

Город, о котором я узнал в последнее время

Несколько дней назад я отправился в Цахкадзор. Конечно, я слышал об этом городе, но не видел достопримечательности. Цахкадзор известен с его канатной дорогой. Там много туристов. Цахкадзор имеет прекрасную природу. В Цахкадзоре есть музей, куда также приезжают многие. Это дом-музей братьев Орбели.Музей имеет богатую коллекцию: книги, рукописи, документы, фотографии, личные вещи, в фондах музея хранятся около 1700 экспонатов. Он был создан усилиями сотрудников музея, родственников и близких, а также учеников братьев Орбели, которые подарили музею многочисленные материалы относящиеся к ним, все экспонаты привезены из С.-Петербурга. С первых дней основания музея научные работники занимались как собирательской, так и научной и выставочной работой, которая освещает жизнь и научную деятельность братьев Орбели. Неотъемлемой частью музея является монументальный памятник братьев Орбели, автор заслуженный скульптор Республики Армении А. Овсепян, находящийся на площади при музее, где часто проводятся многочисленные мероприятия города. Выставка музея состоит из двух частей: научно-просветительской и мемориальной. Музей обеспечивает наглядность и эмоциональное восприятие экспозиционного материала и становится действительно интересным благодаря его внутреннему убранству.Экспозиция музея в хронологическом порядке освещает жизненный путь, научную и общественную деятельность братьев Орбели.
В трех мемориальных комнатах музея выставлена мебель рабочих кабинетов: старинный стол, кресла, диван, секретер, а также личные вещи и бытовая утварь братьев Орбели. Неотделимой частью коллекции является библиотека, в которой имеются издания на армянском языке, а также на иностранных языках: русском, немецком, итальянском, многие которые имеют на себе пометки от руки братьев Орбели. Здесь же хранятся изданные научные труды братьев Орбели. Музей имеет коллекцию масляных и графических картин, а также портреты братьев Орбели, приготовленные из тополиного пуха. Богатый фонд фотографий дает яркое представление о современниках братьев Орбели, а различные экспонаты бытовой утвари являются молчаливыми свидетелями их прожитой жизни.

 

Advertisements
Posted in ռուսերեն

Истории из моей школьной жизни

В школе было бы не так уж интересно, если бы не было друзей. Учителя также обращаются к нам как к друзьям, и это делает нашу школу интересной. Школа – это место, где я нашла своих настоящих друзей. Друзья, которые для меня сестры и готовы помочь мне во всех отношениях. У нас было много интересных дней в школе. Во время летнего лагеря наша группа отправилась в Парк победы․ Я и моя подруга Наре сели там на самую страшную карусель․ Мы были так напуганы, но мы смеялись. Создалось впечатление, что мы скоро упадём. Этот день был очень впечатляющим для нас. Иногда я и Мане остаёмся в школе после уроков, чтобы сделать наши уроки вместе или сыграть в какую-нибудь интересную игру. Школа также интересна своими путешествиями. Во время школьной поездки бывает много интересних и незабываемых моментов.

Posted in ռուսերեն

Домашнее задание

Домашнее задание: Составьте предложения, в которых бы сообщалось о факте действия в прошлом. Используйте глаголы: рассказывать, поздравлять, приглашать, показывать, переводить, выступать.
Кто вчера рассказывала урокю.                                                                                              Ково ты поздравила на Новый год․
Ково ты пригласил на день рождение
Он показал мне где живет․
Она уже перевела весь текст․
Он выступал в разных странах․

Posted in ռուսերեն

Домашняя работа

Домашняя работа: выполни упражнения:

Упражнение 1. Вставьте в предложения вопросительные слова когда,

как, что, кто, где, куда, сколько.

Я не знаю, как зовут эту девушку.

Вы знаете, кто  этот человек?

Скажите пожалуйста, где находится гостиница „Мир”?

Я не понимаю, что вы говорите.

Виктор сказал, что он идёт завтра.

Мы не знаем, сколько  у нас будут экзамены.

Я забыл, сколько студентов учится в вашем классе.

Марина спросила, где её подруга была утром.

Антон спросил, куда его друг ходил вчера вечером.

Преподаватель объяснил, как можно решить эту задачу.

Мама сказала, что сын должен купить в магазине.

Продавец сказал, сколько стоит эта книга.

Николай вспомнил, где лежат его документы.

Студент спросил, как правильно писать это слово.

Учитель рассказал, где находилась эта страна.

 

Упражнение 2. Вместо точек вставьте необходимые глаголы движения.

 

  1. Каждое воскресенье мы едем на стадион. Сегодня тоже мы едем на стадион.

Мы едем туда рано утром, а возвращаемся домой вечером. 2. Откуда придет этот студент? – Он

придет из Сирии. 3. Когда ты приедиш в Киев? – Я приеду в Киев в субботу. Я часто еду в Киев.

  1. Утром мы позавтракали и пошли в академию. Мы всегда едем в академию на метро. 5. После уроков мы пошли  в общежитие. Мы едем туда в 3 часа. 6. Завтра я пойду

в кино. Я очень люблю пойти в кино. 7. Вчера вечером Андрей был в магазин. Он

каждый вечер едет в магазин. 8. Мой друг заболел и поехал в поликлинику. Он поехал на

такси. 9. Обычно Артур едет в академию рано, но сегодня он пришёл поздно, потому

что поздно встал. 10. Иногда мы едем обедать в кафе. Мы поедем туда пешком,

потому что кафе рядом.

 

Упражнение 3Раскройте скобки.

 

  1. Родители часто звонят меня(я). 2. Кто подарил тебе (ты) эту книгу? − Эту книгу

подарил мне(я) мой брат. 3. Отец прислал ему (он) деньги. 4. Продавец показал (мы) нас

русско-испанский словарь. 5. Когда приедут мои друзья, я покажу их (они) город.

  1. Когда позвонит мама, я расскажу его (она) о соседе. 7. Ван помог  мне(я) решить

трудную задачу по физике. 8. − Кто посоветовал вас (вы) учиться на нашем

подфаке? − Моя старшая сестра посоветовала мне (я) учиться здесь.

Posted in ռուսերեն

Ахтамар

Каждой ночью к водам Вана
Кто-то с берега идет
И без лодки, средь тумана,
Смело к острову плывет.

Он могучими плечами
Рассекает лоно вод,
Привлекаемый лучами,
Что маяк далекий шлет.

Вкруг поток, шипя, крутится,
За пловцом бежит вослед,
Но бесстрашный не боится
Ни опасностей, ни бед.

Что ему угрозы ночи,
Пена, воды, ветер, мрак?
Точно любящие очи,
Перед ним горит маяк!

* * *

Каждой ночью искры света
Манят лаской тайных чар:
Каждой ночью, тьмой одета,
Ждет его к себе Тамар.

И могучими плечами
Бороздит он лоно вод,
Привлекаемый лучами,
Что маяк далекий шлет.

Он плывет навстречу счастью,
Смело борется с волной.
А Тамар, объята страстью,
Ждет его во тьме ночной.

Не напрасны ожиданья…
Ближе, ближе… вот и он!
Миг блаженства! Миг свиданья!
Сладких таинств райский сон!

Тихо. Только воды плещут,
Только, полны чистых чар,
Звезды ропщут и трепещут
За бесстыдную Тамар.

И опять к пучинам Вана
Кто-то с берега идет.
И без лодки, средь тумана,
Вдаль от острова плывет.

И со страхом остается
Над водой Тамар одна,
Смотрит, слушает, как бьется
Разъяренная волна.

Завтра — снова ожиданья,
Так же искрится маяк,
Тот же чудный миг свиданья,
Те же ласки, тот же мрак.

Но разведал враг жестокий
Тайну любящих сердец:
Был погашен свет далекий,
Тьмой застигнут был пловец.

Растоптали люди злые
Ярко блещущий костер,
Небеса молчат ночные,
Тщетно света ищет взор.

Не заискрится, как прежде,
Маяка привет родной, —
И в обманчивой надежде
Бъется, бьется он с волной.

Ветер шепчет непонятно,
Над водой клубится пар, —
И вздыхает еле внятно
Слабый возглас: «Ах, Тамар!»

Звуки плача, звуки смеха…
Волны ластятся к скале,
И, как гаснущее эхо,
«Ах, Тамар!» звучит во мгле.

На рассвете встали волны
И примчали бледный труп,
И застыл упрек безмолвный:
«Ах, Тамар!» средь мертвых губ.

С той поры мину ли годы,
Остров полон прежних чар,
Мрачно смотрит он на воды
И зовется «Ахтамар».

Posted in ռուսերեն

Страна моей мечты…

Я мечтаю быть во Франции и Испании․ Я хочу увидеть Эйфелеву башню и Лувр.   Франция страна моды, это также заставляет меня туда ехать. А в Испании я собираюсь пойти посмотреть самое известное и грандиозное творение гениального архитектора Антонио Гауди. Это-собор Sagrada Familia. При жизни он так и не успел достроить собор. По его чертежам продолжается строительство, которое обещают закончить в 2026 году. Надеюсь, однажды я смогу появиться в одной из этих двух замечательных стран. 

This slideshow requires JavaScript.

 

Posted in ռուսերեն

Профессия моих родителей

У обоих моих родителей высшее образование. Моя мама по профессии филолог-учительница армянского и литературы. Она преподавала в университете, но после рождения моего младшего брата больше не работает. Мой папа экономист. Он заведующий кафедрой в университете и профессор ГГУ. Папа так же работает в сфере сельского хозяйства в разных регионах Армении как международный специалист.